Каждый год в первое воскресенье октября мы поздравляем замечательных людей, которые, помимо родителей, занимаются нашим воспитанием и образованием – учителей. Это поистине сильные люди, которые всегда готовы поддержать нас, а также дать жизненные советы.
Дионисий ПЛЯШЕШНИК
«Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя», — замечательные слова немецкого писателя Иоганна Гете.
Помню время, как будучи школьником со своими одноклассниками мы готовились к этому дню: развешивали украшения, зубрили домашнее задание и старались по максимуму помочь учителю в проведении урока. С самого утра у нас в школе царила атмосфера праздника. Учащиеся радовали своих учителей букетами прекрасных цветов. А учителя, преданые своему делу, видят такую картину и, несомненно, радуются, ведь этот день важен для них. Есть среди них и те, кто пошел по стопам своих родных, и продолжают дарить знания детям на протяжении нескольких поколений.
Нам удалось пообщаться с учителем начальных классов гимназии №1 Гульнар Елеушевой, которая является продолжателем династии учителей.
Очень яркая и энергичная Гульнар Садуакасовна мне сразу показалась приятным человеком, который не по профессии, а по призванию учит детей.
– С чего начался Ваш интерес к работе педагога?
– В нашей семье учителем сначала была моя мама – Убния Елеушева, а всего нас семеро: пять сестер, три из которых работают учителями и два брата. Моя старшая сестра Раушан Елеушева была учителем казахского языка, а вторая сестра Райхан Сабаева – учителем русского языка и литературы, и обе работали в этой школе. Сейчас они вышли на пенсию и живут в городе Нур-Султане. Я всегда вдохновлялась моей мамой и своими школьными учителями.
– Как думаете, учитель — это профессия или призвание?
– Конечно же, это призвание. Чтобы стать преподавателем нужно не просто любить детей, а полностью отдаваться работе с ними, не жалея ни сил, ни времени. Учитель должен быть образцом для подражания, эталоном образованности, интеллигентности, воспитанности. Именно он из учеников «лепит» настоящего человека, всесторонне развитую личность. Конечно, со стороны кажется, что учитель провел уроки и пошел домой, но на самом деле это не так. Мы готовимся к каждому уроку так же, как ученики, и даже намного больше и тщательнее. Проведенный урок анализируем и работаем над ошибками. К тому же сейчас очень сложно заинтересовать учащихся, особенно математикой. Для них намного важнее телефон, интернет и различные социальные сети.
– Что для Вас значит школа?
– Если честно, то для меня школа — это храм. Не важно, будь это христианский храм, мусульманская мечеть или католическая церковь, здесь всегда светло и заряжаешься хорошей энергетикой, а мысли очищаются от негатива. Моя душа радуется, когда я вижу своих учеников, когда я могу их чему-то научить. Даже несмотря на то, какое сейчас тяжелое время, часто слышу о том, что дети стали другие. Я в корне не согласна с этим. Дети все также хотят заниматься, у них есть желание узнавать что-то новое, а некоторые знают даже больше нас, что, несомненно, радует. Самое большое счастье для учителя – когда ты видишь, что твой ученик чего-то добился.
– А есть ученики, которые приходили к Вам после выпуска из школы?
– Да, таких учеников много. Правда, они все разъехались по другим городам и странам, мы периодически выходим на связь. У меня есть одна ученица, которая сейчас живет в Германии, но мы переписываемся. Помню, когда она пришла ко мне в кабинет, мы долго с ней разговаривали. Мне было приятно знать, что ей запомнился наш класс и наши учителя. Я на протяжении 28-ми лет работаю в одном и том же кабинете.
– А как Вы справляетесь с трудностями дистанционного обучения?
– Мне больше нравится традиционный, когда вижу ребят перед собой. Конечно, учитывая технологии и нынешнюю эпидемситуацию, мы можем заниматься дистанционно, но это не то. Сейчас у нас учатся дежурные классы, и мои ребята знают, когда урок, а когда перемена. Живое общение с детьми всегда лучше, потому что ты можешь с каждым поговорить и каждому помочь. Конечно, пришлось четвертую четверть заканчивать дистанционно, но ни у моих учеников, ни у их родителей не было вопросов и проблем, и мы благополучно закончили обучение.
– Спасибо Вам, что позволили снова окунуться в школьную атмосферу. Искренне поздравляю Вас с профессиональным праздником, желаю хороших учеников и отличного настроения!